Comprendre la planète Terre : rôle de la modélisation et de l'expérimentation.
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation

Les phénomènes géologiques qui affectent les couches superficielles de la Terre peuvent paraître difficiles à appréhender, notamment du fait des échelles de temps et d’espace qui les sous-tendent. Pourtant, une modélisation ludique, à la portée de tous, et utilisant des matériaux simples, permet d’aborder ces phénomènes de façon très concrète.
Ainsi, au cours de cette action, on utilisera des « boîtes à sable » pour s’approprier le raisonnement scientifique : choix d’un problème, élaboration et mise en œuvre d’une méthode pour aborder scientifiquement ce problème, exploitation des résultats (croquis), discussion.

Ce que les participants feront
  • Mener une démarche scientifique (problématisation, modélisation, discussion sur les limites du modèle)
  • Rencontrer des chercheurs
  • Mettre à jour ses connaissances scientifiques
Fonctions des intervenants
Doctorants en Géosciences, enseignant-chercheur
Partenaires

Observatoire des Sciences de la Terre et de l’Univers de Rennes  (OSUR – Université Rennes 1) ; Géocontact (Association des étudiants en Géosciences de Rennes)

Région : Bretagne
Public : Enseignant.e ; 1er degré
Responsable(s) : Jacques Bouffette, Anne-Hélène Tual
Axe : S'ouvrir à d'autres disciplines
Nombre d'heures : 6