Agir et manipuler pour apprendre les mathématiques.
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation

Des situations d’apprentissage, proposant du matériel pour agir et manipuler, seront travaillées. Les objectifs de ces manipulations sont de donner du sens aux concepts utilisés et d’aider les élèves à se construire des images mentales. Par le biais de la manipulation, on peut également faire verbaliser les élèves et mieux accéder à leurs représentations pour éventuellement les modifier ou les faire évoluer. Les thèmes abordés seront la géométrie, les nombres, les mesures et le raisonnement mathématique.

Pensez à vous inscrire aussi au niveau du PAF au dispositif/module correspondant à cette action, numéro : 20A0140500/51297

Ce que les participants feront
  • Réfléchir à l’utilisation et à la construction d’objets dans l’enseignement des maths
  • Permettre à l’enseignant-e de diversifier ses pratiques pédagogiques
  • Développer sa pratique professionnelle par un travail collaboratif
Fonctions des intervenants
Formateurs du second degré, enseignant-chercheur
Partenaires

CREAD, IREM

Région : Bretagne
Public : Enseignant.e, Enseignant.e de collège travaillant en interdisciplinarité, Formateur.trice, Enseignant.e – formateur.trice ; Cycle 3, Cycle 4
Responsable(s) : Anne-Hélène Tual
Axe : Vivre la science pour l'enseigner
Nombre d'heures : 6
Prochaine(s) session(s)
ATTENTION : les dates de cette session ne sont pas définitives et sont sujettes à modification. Les champs Début et Fin donnent une indication sur la période où aura lieu cette session.
Intervenant-e-s (liste non-exhaustive) : Marie-Pierre Lebaud, Pascale Aubry
Début : Vendredi, 1 Janvier, 2021 - 09:30
Fin : Vendredi, 1 Janvier, 2021 - 17:00
Places disponibles : 20
Lieu :
Centre régional de la Maison pour la science en Bretagne
Inscriptions ouvertes