La notion de structure cristalline de la matière s’étend de la minéralogie à la biologie !
Les participants détermineront expérimentalement les conditions optimales de la croissance d’un cristal puis transposeront ce vécu à des activités en classe.
Les participants cherchent, de manière expérimentale les conditions de croissance d’un cristal. Observation, identification et variation des paramètres influents, tâtonnement et échanges d’expériences seront de mise, avant de transposer ce vécu à des activités d’investigation en classe.
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IL FAUT DONC IMPÉRATIVEMENT VOUS INSCRIRE PRÉALABLEMENT AU PAF POUR PARTICIPER A CETTE FORMATION AVANT LE 19 SEPTEMBRE 2019 (modalités sur http://www.ac-strasbourg.fr/pro/dafor/paf)
Région : Alsace
Public : Enseignant.e ; 2nd degré, Cycle 3, Cycle 4
Axe : Concevoir, construire, expérimenter, exploiter
Nombre d'heures : 9