Les jeux en mathématiques pour observer, manipuler et raisonner.
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
Cette action s'inscrit dans la continuité du plan stratégique pour les mathématiques présenté en décembre 2014, ainsi que du plan Torossian-Villani présenté en février 2018, dont l'un des objectifs est de développer la dimension ludique des mathématiques à travers l'utilisation de jeux dans l'enseignement des mathématiques.
Action idéale pour : Professeurs de mathématiques du secondaire