Astronomie : du planétarium à la classe.
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation

En observant le ciel à l’œil nu, à l’aide de télescopes ou en utilisant un planétarium virtuel, les participants se familiarisent avec les démarches scientifiques astronomiques et approfondissent leurs connaissances dans ce domaine. Ils éprouvent notamment la modélisation comme moyen de vérification d’hypothèses formulées sur des objets inaccessibles (étoiles et planètes, course du Soleil au cours des saisons, phases de la Lune …).

Lieux : Centre régional
Dates : 1er, 2e ou 3e trimestre
Durée : 2 demi-journées non-consécutives
Action idéale pour : Professeurs des écoles

Ce que les participants feront
  • S’approprier la démarche d’investigation (représentations…) dans le cas de l’astronomie ;
  • S'interroger sur l'évolution des modèles de l'Univers au cours de l'histoire, de l'Antiquité à Copernic ;
  • Réfléchir à la transposition didactique vers la classe en lien avec les programmes ;
  • Vivre une séance de découverte du ciel au Planétarium d'Épinal.
Fonctions des intervenants
Universitaires et formateurs du premier degré
Partenaires

Planétarium d'Épinal

Région : Lorraine
Public : Enseignant.e ; 1er degré
Responsable(s) : Sébastien Giroux
Axe : Autres
Nombre d'heures : 6