LET'S Go 2019 : faire des sciences en anglais.
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
Action interdisciplinaire

1er trimestre : appel à candidature dans les établissements par la DAREIC
La DAREIC, l'IRES et la Maison pour la Science, en concertation avec les Inspecteurs des différentes disciplines scientifiques, et l’IEN TEG, proposent un projet d’ateliers scientifiques en anglais : L.E.T.S.GO (Learning English Through Science).

L.E.T.S.GO induit autant une approche linguistique que thématique et scientifique. Chaque projet devra obligatoirement être pluridisciplinaire, avec à minima, la participation d’un enseignant d’anglais et d’un professeur d’une matière scientifique et/ou technologique.

Destiné aux collèges et lycées, sur la base du volontariat et sans frais de participation, votre intérêt pour L.E.T.S.GO doit s’inscrire dans une vraie démarche de projet et ne pas seulement représenter une opportunité, avec, le cas échéant, l’objectif d’envisager des prolongements, des collaborations et des actions entre établissements, ou mieux une coopération vers d’autres pays européens.

Ce que les participants feront
  • Au 1er trimestre : l’établissement retourne la fiche d’inscription jointe au courrier d'information diffusé par le Rectorat sur laquelle sont précisées les coordonnées des enseignants et la ou les classes impliquées. Une brève description du projet est nécessaire à l’attention de la commission de sélection ;
  • Au 1er trimestre : la Maison pour la science et la DAREIC sélectionnent les projets, puis prennent contact avec les référents et animateurs de chaque projet retenu afin d’envisager l’accompagnement par un enseignant chercheur ou un doctorant ainsi qu’une intervention, en anglais, de ce scientifique, dans la classe. Cette intervention ne pourra avoir lieu avant janvier 2016;
  • Au 1er trimestre ou au début du 2nd trimestre : la Maison pour la science proposera une journée de formation pour les enseignants impliqués, afin de préparer les projets et les interventions ;
  • De janvier à mai : les élèves avec les enseignants développent leur projet, en pouvant bénéficier d’une aide et/ou d’un accompagnement ;
  • En juin : l’ensemble des participants se retrouvent à Toulouse lors d’un « rassemblement» au cours duquel chaque projet sera présenté, en anglais (les modalités seront communiquées ultérieurement) et devant un parterre de scientifiques et personnalités de langue anglaise -Consulat des Etats Unis, British Council etc...
Fonctions des intervenants
Scientifiques Doctorants Formateurs IPR
Partenaires

IRES (Institut de Recherches en Sciences)

Selon les problématiques proposées par les équipes

Région : Midi-Pyrénées
Public : Enseignant.e, Enseignant.e de collège travaillant en interdisciplinarité ; 2nd degré
Responsable(s) : Pierre Bonnefond
Axe : S'ouvrir à d'autres disciplines
Nombre d'heures : 6